为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极应对升学就业新形势新挑战，持续提升人才培养质量与学生发展成效，计算机与人工智能学院于6月29日召开助力学生升学就业研讨会。学院领导班子成员、各系主任、教师代表参加会议。会议聚焦学生升学就业重点工作深入交流研讨，共商学生成长成才支持体系建设。
会上，学院党委书记钟秀芳结合当前形势作专题分析。她指出，随着升学就业竞争加剧及就业市场需求持续变化，学生在学业规划、升学准备、职业认知和职业发展等方面面临更高要求。全体教师要进一步增强育人责任感，坚持全过程、全方位育人理念，深入走近学生，精准把握不同阶段学生的发展特点和实际需求，切实为准毕业生提供更有针对性的指导与帮助。
院长孙建德在讲话中强调，本次研讨会既是一次形势研判会，也是一次工作动员会，旨在汇聚全院智慧，充分发挥教师在人才培养中的主体作用，集思广益、协同发力，共同破解学生成长发展中的现实课题。他希望广大教师立足教学一线，结合专业特色与学生实际，提出更多有针对性、可操作的对策建议，加快形成全员参与、协同推进的升学就业工作格局，为更多学生成长成才创造有利条件。
会上，学院党委副书记刘一颍通报了2022级毕业生座谈会反馈意见建议以及2023级学生升学就业意向摸底情况。通过对学生升学目标、就业意向、学业基础及发展需求的系统梳理，全面掌握了当前学生在专业学习、考研准备、职业规划及实践能力培养等方面的成长动态。
在交流研讨环节，与会教师结合教育教学实践，从培养全过程视角分享了经验与思考。大家普遍认为，学院在数学基础教学和专业课程体系方面具备扎实优势，应进一步强化基础能力与专业素养培养，帮助学生筑牢发展根基。针对不同发展目标和层次的学生，应持续推进分类指导、精准施策，让每一名学生都能获得适切的成长支持。围绕教学改革与人才培养创新，与会教师提出多项建设性建议：一是深化课程体系优化，强化课程衔接融合，推动知识传授向能力培养转型；二是加强学习过程管理，帮助学生掌握科学的学习方法与知识架构；三是加大科研训练、学科竞赛和项目实践力度，以实战锻炼提升学生创新能力和综合竞争力；四是建立分层分类、动态调整的帮扶机制，切实提高培养实效。
会议还着重研讨了学生成长支持体系的构建。与会人员一致认为，应建立覆盖培养全过程的长效帮扶机制，形成“长期规划、中期指导、短期提升”有机衔接的工作模式。长期层面，对接国家战略需求和行业发展趋势，持续优化人才培养方案与课程体系；中期层面，强化学业规划与职业发展引导，结合不同年级情况，提升学生对行业和岗位的认知水平；短期层面，聚焦考研复习、就业准备、毕业论文指导和项目实践等关键节点，帮助学生系统梳理知识、提升应试与实践能力，不断增强升学就业的综合竞争力。
本次研讨会进一步统一了思想、凝聚了共识，明确了下一阶段学院本科生培养及升学就业工作的重点任务与实施路径。学院将以此次会议为契机，持续完善人才培养体系和学生发展支持机制，汇聚全员育人合力，推动升学就业工作提质增效，努力培养更多具有扎实专业基础、创新实践能力和良好发展潜力的高素质人才。
文字：贾伟宽
摄影：贾伟宽
责编：王张博健
终审：刘一颍
